Pendant que les grands étaient à la piscine avec Corinne, petits et moyens sont restés avec moi. Après le travail de graphisme pour les moyens et celui de lecture pour les petits,nous avons joué au jeu de mémory visuel avec des personnages ou avec des formes géométriques de différentes couleurs.
La maîtresse installe les personnages ou les formes d'une certaine façon, elle compte jusqu'à 5 pour que les enfants regarde bien, puis les enfants se cachent les yeux sur les genoux et elle retire un personnage ou une forme du tableau; celui qui a trouvé le personnage ou la forme manquante, (attention visuelle) le dit en expliquant l'endroit où il se trouvait(travail de langage).L'enfant qui a trouvé remplace la maîtresse.
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